我想任何好的教育方法，都需要持之以恒地进行才会有效！当然更需要家长或老师不断地反省不断地改进，以更适合受教者的个性需要！

随着翔儿的成长，他日益对挂图、书籍有一定的兴趣，翔儿喜欢坐在妈妈怀里读《婴儿画报》、更喜欢指着墙上的挂图要妈妈读给他听！特别是近期我们每天坚持读两到三本〈婴儿画报〉，并坚持养成每天读书的习惯！现在，翔儿常常会在我洗衣服做家务时，拿来书要妈妈读，翔儿有阅读热情是好的，但我想授之以鱼不如授之以渔，若有一天，翔儿能进入自主阅读，那该多好啊！

所以，我决定教翔儿识字！目前翔儿读书、看图片，大多喜欢看美丽的图画，如小汽车、小狗、小猫等等，很少主动看字的，但我经常念的书名、故事名也会引起他的注意。

近几天在网上查了一些婴幼儿识字的方法，结合翔儿自身实际，我采取以下方式与翔儿一起识字：

一、看挂图识字。

挂图是在翔儿半岁左右就贴在墙上的，有的贴得更早，所以对翔儿来说，这些东西很熟悉，他很喜欢看，无论是在卧室还是客厅，当翔儿指着挂图要妈妈讲时，我趁机拿起翔儿的手，指着汉字清晰地读给翔儿听，一次两次三次......我发现翔儿也会注意到汉字！此方法能吸引翔儿，我决定继续进行下去！

二、亲子阅读时顺便指着汉字读给翔儿听。

翔儿看书时，最爱的就是车子、轮子之类的东西，我们在亲子阅读时，我采取指着字读给翔儿听的方法，特别是书名、故事名等较大的字，更适合指给孩子认！当然，书中也有看图识字的栏目！此方法翔儿乐意进行，只是得坚持下去，使汉字引起翔儿的兴趣！

三、用看图识字卡片识字。

我在怀孕时就买了一些看图识字卡片及数字卡片，当时是用于胎教的，现在可以拿来教翔儿识字！可能是我拿的卡片比较多，翔儿总是抢着要自己拿，他拿着后，自己不断地翻弄着，很难安静下来看图识字！我决定改变方法，每次出示一张卡片，看完一张再换一张！此方法还需改进，以吸引翔儿识字。

四、在生活中识字。

日常生活中各种包装袋上的字，都可以随机指给孩子认，而且孩子很乐于这种方式认字！翔儿也是如此，当他拿着一个盒子或袋子给我时，我趁机指着上面的字读给翔儿听！有时也是我主动请翔儿来认包装袋上的字！

我们在外出游玩时，带几支粉笔！翔儿出门后格外开心，看到的有趣的东西都会指给我看，我趁机在地上写给翔儿看，并反复读给翔儿听！此方法能引起翔儿的兴趣，需要坚持下去！

由于最近我们才决定教宝宝识字！我没有考宝宝，也不知是否有成效，但我相信，坚持下去，宝宝有兴趣认字，应该会有收获的吧！

鉴于翔儿说话比较晚，我们原是在今年四月份开始听的《迪斯尼神奇英语》只听了一个月，我就没让翔儿听了，他接触方言、普通话、英语，我想让他所处的语言环境单纯一点！现在他会说一些简单的话，昨天我们又开始看《迪斯尼神奇英语》，隔了这么长时间，翔儿依然特别爱看，我们每天看两课，分两次看，现在翔儿看英语光碟时，我就可以做点家务，我常常暗暗观察翔儿，我发现他看英语碟时注意力特集中，看到精彩处还咯咯笑个不停呢！

愿妈妈的爱伴宝宝快乐成长！